創造力的天敵

朋友實驗室有個博士後研究員的缺，我想推薦我的學生，他不要，說他要找外國的博士，我說土博士不輸給洋博士呀！他說，不是這個原因，台灣本土訓練出來的學生，思維方式都很相似，碰到問題都是從相同的方面來思考，不容易突破，外國人的文化背景跟我們不同，他們看同一件事時角度跟我們不同，常會有創意出來。這點我完全同意，我們實驗室有位丹麥的博士後研究員，每次遇到研究瓶頸，他都能提出很好的建議。

創造力在學術上的定義是「從不同的角度來看同一個問題」，創造力不是去發明新的東西，而是從已經有的東西裡面，看到別人沒有看到的東西，這是為什麼要腦力激盪、集思廣益，才會有新的點子出來。一個實驗室的成員同質性太高，就不會有創意，因為我們是思想的奴隸、心智的桎梏（mental set）。

有一個很好的實驗說明習慣是創造力最大的敵人。這個實驗是給學生看Ａ、Ｂ、Ｃ三個水瓶，Ａ瓶容量二十三公升、Ｂ瓶一二九公升、Ｃ瓶三公升，請學生用這三個不同的水瓶量出一百公升的水來。學生就用129-23-3-3=100（Ｂ—Ａ—２Ｃ）得到正確答案。第二題、第三題皆是Ｂ—Ａ—２Ｃ得到正確答案，到第五題後，學生已經習慣套公式，等到第六題，Ａ為二十三公升，Ｂ為四十九公升，Ｃ為三公升，要量二十公升的水時，學生想都不想就去套公式，不會看到直接Ａ—Ｃ就可以了。

但是另一組從來不曾接觸過Ｂ—Ａ—２Ｃ題目的學生，他們看到第六題時，會馬上從二十三公升減三公升得到二十公升，絕對不會去走遠路。這個實驗，讓我們知道人多麼容易被習慣綁住，不再用大腦去想還有沒有更好的解決方法。

我們知道二十一世紀的財富在腦力，我們應該儘量爭取人才，再提升我們的競爭力。目前台灣的開放程度不夠，我們看到大陸有「引智計劃」，每年想吸收四十萬個外籍專家，韓國推出「外國人生活環境改善」的五年計劃，新加坡更是早就已在大量招募海外的人才，他們的目標是達到一百萬人。反觀我們還在鎖國，外籍人士要三張證照：外僑居留證、應聘居留簽證、工作許可證，才能在台工作，手續繁複不說，最麻煩的是它們分屬不同機構掌管，辦一個證件要跑斷腿，外國人視為畏途。

我們過去一直把外國人當作分一杯羹的對手，防範、刁難他們。其實在腦力競爭的世紀，我們需要全世界最優秀的大腦來為我們做事，共同創業，有創業才會有就業機會。只要這個心態一改，「外人」就變成「內人」、刁難變成爭取。當然最主要的是我們培養自己人才時要多元化，鼓勵學生多閱讀，多體驗不同文化來增加他大腦神經迴路的連接，這樣才能觸類旁通，舉一反三，使創意自然出現，我們才有競爭的本錢。（作者為陽明大學神經科學研究所教授）

source : 天下雜誌376 / 洪蘭:創造力的天敵 / 2007.7.18